Metas

1. los estudiantes comprenderán que tienen diversas maneras de abordar un problema  y plantear soluciones

 

2. los estudiantes comprenderán que existe una estructura lógica en la solución de problemas

3. los estudiantes comprenderán que situaciones,hechos,movimientos y problemas se pueden representar y sintetizar  mediante símbolos

4. los estudiante comprenderá que un problema se puede resolver  interrelacionando los símbolos  del diagrama de flujo

5. los estudiantes comprenderán que un algoritmo permite solucionar de manera gráfica un problema y transcribirlo a cualquier lenguaje de programación

6. los estudiantes comprenderán que es importante el manejo ético y legal de la tecnología en cuanto :

citación de fuentes,derecho de autor,plagio y piratería.

28/01/2016

meta de clase

identificar los pasos para solucionar un problema del entorno

habilidad social:escucha activa y toma de decisiones

1 consultar los siguientes pasos

-problema

-dato

-planteamiento

-procesos

solución

problema:  un problema se puede definir como la contradicción desfavorable de "lo que es" entre "lo que debe ser". Un problema suele ser un asunto del que se espera una solución, aunque ésta lista no siempre sea obvia.

dato : una representación simbólica (numérica, alfabética, algorítmica, espacial, etc.) de un atributo o variable cuantitativa o cualitativa. Los datos describen hechos empíricos, sucesos y entidades

planteamiento: Esquema del conjunto de datos necesarios para solucionar un problema o para llevar a cabo algo.

proceso:Un proceso es un conjunto de actividades mutuamente relacionadas o que al interactuar juntas en los elementos de entrada los convierten en resultados.